Önerge, özellikle Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfı ile yapılan protokolün eğitim sistemine zarar verdiğini ve laik eğitim ilkesinden uzaklaşıldığını söyleyen Vekil Aslan, MEB’in bu tür protokollerle okulları dini vakıflara ve cemaatlere teslim ettiğini, eğitimdeki sorunların daha da derinleştiğini belirtti.
Vekil Aslan, MEB’in son yıllarda HÜDA-PAR’a yakın vakıflar ve Diyanet ile de protokoller imzaladığını, bu uygulamaların eğitimde tarafsızlık ve bilimsel değerleri tehdit ettiğini vurguladı. Protokollerle öğrencilerin eğitim dışı bırakıldığını ve hedefin "dindar ve kindar nesiller" yetiştirmek olduğunu belirten Aslan, eğitimdeki sorunların çözülmesi amacıyla bir araştırma komisyonu kurulmasını talep etti.
Vekil Aslan, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'e sunduğu soru önergesinde şu soruları sıraladı:
- Vakıf ve dernekler topluma yararlı bir hizmet geliştirmek için kurulmuş yasal topluluklar olarak tanımlanmaktadır. Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfının okullarda öğrenciler için nasıl bir yarar sağlaması beklenmektedir?
- Her geçen gün eğitimin amacına uygun olmayan uygulama ve düzenlemeler ile laik ve bilimsel eğitimden uzaklaşan MEB, Ülkü Ocakları Eğitim ve Kültür Vakfı ile imzalanan protokol ile neyi amaçlamaktadır?
- Genel, mesleki ve teknik kurslar düzenleyeceği amaçlanan protokolün içeriğinde eğitimin laik, bilimsel ve tarafsızlık ilkelerine uygun bir eğitim-öğretim var mıdır?
- 2023-2024 eğitim-öğretim döneminde MEB’in vakıf ve dernekler ile imzalamış olduğu protokoller nelerdir?
- MEB imzalamış olduğu bu protokoller ile okulları bilim öğretilmesi gereken kurumlar olarak mı yoksa ideolojik propaganda yapılacak alanlar olarak mı görmektedir?
- İmzalanan bu protokoller ile aileler çocuklarını MEB’e mi yoksa tarikat, cemaat, vakıf ve derneklere mi emanet etmektedir?
- Bir toplumun geleceği, çocuklarının aldığı eğitimin kalitesiyle şekillenir. Vakıf ve dernekler ile imzalamış olduğunuz bu protokoller ile nasıl bir toplum oluşturmayı hedeflemektesiniz?
- Protokollerin imzalanması sürecinde eğitimin paydaşları olan eğitim sendikalarının, akademisyenlerin, öğretmenlerin, yöneticilerin görüş ve isteklerine yer verilmekte midir?
9 İşbirliği yapılacak vakıf ve derneklere karar verilmesi aşamasında öğrencilerin ilgi ve isteklerini göz önünde bulunduracak ihtiyaç analizi süreci izlenmekte midir?