Şırnak’ta SHM personellerine madde bağımlılığı eğitimi verildi

Şırnak’ın idil ilçesi sosyal hizmetler merkezinde görevli personellere madde bağımlığı semineri verildi. Cizre SHM personeli TBM formatörü-eğitici Mustafa Öztürk tarafından sinevizyon gösterimi ile verilen eğitime 16 personel katıldı.TBM NEDIR?

Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Programı (TBM) bağımlı olmayan bireylerin bağımlılık sürecine girme risklerini en aza indirecek, bilimsel temelli bir Eğitimi Programı olup program kapsamında başta çocuklar ve gençler olmak üzere tüm ilgili kesimlere önleyici eğitim hizmeti sunulması amaçlanmaktadır.

Bu Eğitimi Programı ile tütün, alkol, uyuşturucu madde, teknoloji gibi çeşitli bağımlılıklar Konusunda bireylerde ve toplumda farkındalığın arttırılması, bu suretle verilen bilgi ve sağlanan bilinçle bu maddelerin kullanımının önüne geçilmesi hedeflenmektedir.

Türkiye’de bağımlılıklarla mücadelede ilk defa bu kadar büyük bir hedef kitleye hitap eden bir program geliştirilmiştir. Bu program, alan uzmanlarının desteği ile ülkenin sosyolojik yapısı, ihtiyaçları ve mevcut eğitim sistemi göz önünde bulundurularak tüm Türkiye’de Uygulanabilecek bir şekilde geliştirilmiştir.

TBM PROJESININ ARKA PLANI VE GEREKÇELERI

TBM Programı hazırlıkları kapsamında öncelikle bir durum analizi yapılmış ve “bağımlılık’’ konusunda ülkemizde bugüne kadar gerçekleştirilen çalışmaların önleyici, koruyucu, Bilgilendirici, farkındalık yaratıcı, bilinçlendirici olma açısından yeterli düzeye ulaşamadığı sonucuna varılmıştır. Oysa herhangi bir soruna yönelik rehabilitasyon hizmetlerinin Önleyici ve koruyucu hizmetlere oranla çok daha zor ve maliyetli olduğu bilinmektedir. Programın alt yapısını oluşturan diğer gerçek ise bazı bağımlılıkların hızla bazılarının ise sinsice hayatımıza girmekte oluşudur. İster hızla ister sinsice olsun bağımlılığın Gündemimize ve gündelik hayatımıza girişi konuya dair özellikle çocuk ve gençler için koruyucu hizmet geliştirme ihtiyacının önem ve aciliyetini karşımıza çıkarmaktadır.

Gençlerde bağımlılığın önlenmesine yönelik dünya örnekleri incelendiğinde bağımlılık konulu önleme üst başlığında toplanabilecek koruma, bilgilendirme, farkındalık yaratma ve bilinçlendirme faaliyetlerinde, okul eksenli uygulamaların başarı yüzdesinin oldukça yüksek olduğu görülmüştür.

Bu çerçevede şu örnekler zikredilebilir:

• Iowa Aileleri Destekleme Programı (Iowa Strengthening Families Program)

• Maddeden Bağımsız Yıllara Hazırlık Projesi (Preparing For The Drug-Free Years)

• Agresif Davranışı Önleme Programı (Preventing Aggressive Behavior)

• Madde Kullanımını Önleme Programı (Curricula To Prevent Substance Use)

• Okul Döneminde Olan Çocuklara Müdahale (Interventions For School-Aged Children)

• Proje 16 (Project SixTeen)

• Proje Northland (Project Northland)

• Midwestern Önleme Programı (Midwestern Prevention Program)

Bu örnekler ışığında TBM Programı; önleme, koruma, bilgilendirme, farkındalık yaratma

ve bilinçlendirme boyutlarıyla bu sorunun çözümüne yönelik faaliyetler içerecek şekilde

tasarlanmıştır. Dünya örneklerinden hareketle program dahilindeki geniş kapsamlı

faaliyetler toplamının sürdürülebilirliğinin sağlanmasında Milli Eğitim Bakanlığının

desteğini almak zorunlu bir başlangıç şartı olarak öngörülmüştür.

Ülkemizde yapılan araştırmaların sonuç raporlarından hareketle de aşağıdaki gerekçeler

belirlenip göz önüne alınmıştır:

1.İlgili kurumlarla iş birliği içerisinde, risk altındaki gruplar ve ailelere yönelik olarak

önleme faaliyetlerinin yürütülmesi temel hedef olmalıdır.

2.Önleme faaliyetlerinde yaş grubuna göre ayrı çalışmalar yapılmalıdır. Bu gruplar arasında

Ergenlerin en büyük pay sahibi olduğu dikkate alınmalıdır.

3.Evrensel ve geniş kapsamlı bir önleme sistemi geliştirilmek istendiğinde öncelikli olarak

Aşağıdaki grupları ele almak gerektiği göz önünde bulundurulmalıdır:

a. Bireyin gelişimini yakından takip eden okul ve aileler

b. Bireyi motive etmesi ve bireyler üstündeki etkisi nedeniyle medya

c. Bireyin içinde yaşadığı toplum

Sonuç olarak yapılan çalışma ve araştırmalar riskli davranışları önlemek için en etkili Programların, okul temelli programlar şeklinde yapılandırılmasının gerekli olduğunu Göstermiştir. Bu anlayışla proje kapsamında; (i) riskli davranışları önlemek için, okullarda Uygulanmak üzere, yaş grubu özelliklerine uygun önleme programları hazırlanmasına ve birey açısından konunun içselleştirilmesini güçlendirmek adına, uygulanacak programların bir parçasının temel yaşam becerileri eğitimi olacak şeklinde tasarlanmasına karar verilmiştir.

Bu bağlamda, Türkiye Yeşilay Cemiyeti, ülkemizin sosyolojik yapısını, ihtiyaçlarını ve mevcut eğitim sistemini göz önüne alarak bağımlılıklarla mücadelede etkin bir eylem planı olarak TBM’yi hayata geçirmiştir.